Bonjour!
Aujourd'hui nous avons appris les pronoms interrogatifs - que, qui, quoi, lequel/laquelle, lesquels/lesquelles (p. 76) et nous avons fait exc. nº 2, 3 p. 77. À la page 78 nous avons fait exc. nº 1 - Le Quiz. Nous avons ecouté ¨Le Guide rouge¨ (p. 80) et  répondu à des questions de la photocopie.
À faire:
- livre: p. 81 nº 6 - rédaction 80-100 mots
- cahier: p. 44 nº 2, 3
- lire l' article de la photocopie - ¨Peut -on trouver nos aliments près de chez nous?¨ et répondre (A, B ou C)

La semaine prochaine nous n' avons pas le cours.

Au revoir!
Tamara

Bonjour!
Aujourd'hui nous avons commencé l'unité 6. Nous avons écouté le dialogue (la transcriptió p. 159) et fait l'exercice nº 1, 2 p.74. Après nous avons fait le Test: Aimez-vous cuisiner?  (p. 75) et nous avons parlé sur la cuisine. De la grammaire nous avons vu l' interrogation (p. 76) et fait exerc. nº1 (p. 76).
À faire:
Cahier - p. 44, nº 1
              p. 46, nº 1,3

Bonjour!

Aujourd'hui nous avons corrigé les exercices de la photocopie qui nous a donné Conchi. Après nous avons pratiqué la comparaison. Nous avons lu l'article L'intelligence émotionnelle (p.63) et nous avons parlé sur ce sujet. Nous avons fait des exercices 1, 2, 3 de la page 63.

À faire pour lundi:
Cahier: p. 37 nº 5,6,7
             p. 41 nº 3

Vendredi nous avons le cours.

Au revoir!
Tamara 

Bonjour!

Mercredi nous avons fait l'exercice 4 de la page 36 du cahier (Il faut que + subjonctif). Après nous avons regardé des images de personnes et nous avons dû associer un sentiment ou une émotion à ces personnes (Vocabulaire de la page 66). Nous avons parlé de l'amour et nous avons fait les exercices 4 et 5 de la page 67. Finalement, nous avons fait la compréhension orale de la page 69 (exercices 1,2).

Pour lundi nous devons terminer la photocopie du subjonctif (exercices 1,2,3 et 4).

À lundi!
Marta

Bonjour!

Hier nous avons appris la conjugaison du subjonctif présent. (Page 64) Pour former le subjonctif présent des verbes réguliers on prend le radical de la 3ème personne du pluriel du présent de l'indicatif et on ajoute les terminaisons du subjonctif: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Les verbes irréguliers au subjonctif présent que nous devons apprendre: aller, avoir, être, faire, pouvoir, prendre, vouloir et savoir.
Exception: Le verbe espérer se construit avec l'indicatif (à la forme affirmative).
Quand le sujet des deux verbes est le même, on utilise l'infinitif. Par exemple: Je suis content de partir. (Infinitif) / Je suis content que tu partes. (Subjonctif)

Pour pratiquer, nous avons fait une photocopie et nous avons utilisé des expressions comme Il faut que... / Il est nécessaire que... / Il est indispensable que...

Nous avons fait aussi l'expression des émotions. (Page 66, exercices 1 et 2)

Pour mercredi, nous devons faire de la page 36 du cahier les exercices 1,2,3.

À demain!
Marta

Bonjour!

Lundi nous avons lu le texte de la page 35 "À quoi ressemblera la maison du futur?" (Cahier) et nous avons fait les exercices 8 et 9 (p 34-35).

Mercredi nous avons vu le vidéo "Un potager sur le toit" et nous avons fait une photocopie avec des questions sur le vidéo.

Résumé unité 4

• Grammaire: Prépositions/adv. de lieu (52), futur antérieur (52), négation (53), restriction "ne...que" (53)
• Vocabulaire: Transformation urbaine (54), changements personnels (55)
• Compréhension écrite: Ils ont sauté le pas (51), La maison du futur (Cahier, 35)
• Compréhension orale: Le cité ardente (50), vidéo: Les pères changent (56), vidéo: Un potager sur le toit (Photocopie)
• Expression orale: Changements, transformations, innovations

Nous avons commencé l'unité 5 (p 61) et nous avons fait les exercices 1, 4 (p 62).

Pour lundi 6, nous devons faire les exercices 1, 2 de la page 64 (Le subjonctif).

Bon week-end!

Marta